Thì quá khứ đơn lớp 6 - Lý thuyết & Bài tập có đáp án

Thì quá khứ đơn (simple past tense) là 1 trong mỗi nội dung cần thiết nhập công tác giờ đồng hồ Anh lớp 6. Bài viết lách tiếp sau đây tiếp tục hỗ trợ những kỹ năng và kiến thức quan trọng và bài xích tập luyện áp dụng nhằm học viên bắt vững chắc mái ấm điểm ngữ pháp này.

Key takeaways

Bạn đang xem:

Khái niệm: Quá khứ đơn thao diễn miêu tả một vấn đề đang được xẩy ra và kết thúc đẩy ở 1 thời điểm xác lập nhập quá khứ.

Công thức:

  • Trường thích hợp 1: Khi động kể từ đó là động kể từ tobe

    • S + was/were  + tính từ/giới từ/danh từ/…

    • S + wasn’t/weren’t  + tính từ/giới từ/danh từ/…

    • Was/Were + S + tính từ/giới từ/danh từ/…?

    • Từ chất vấn + was/were + S?

  • Trường thích hợp 2: Khi động kể từ đó là động kể từ thường

    • S + V2/V-ed

    • S + didn’t + V-inf

    • Did + S + V-inf?

    • Từ chất vấn + did + S + V-inf?

Cách dùng:

  • Cách sử dụng 1: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả vấn đề đang được xẩy ra và kết thúc đẩy bên trên thời gian xác lập nhập quá khứ.

  • Cách sử dụng 2: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả thói thân quen hoặc hành vi lặp chuồn tái diễn nhập quá khứ.

  • Cách sử dụng 3: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả một thực sự nhập quá khứ.

  • Cách sử dụng 4: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả chuỗi hành vi xẩy ra liên tục nhập quá khứ.

Dấu hiệu nhận biết:

  • yesterday: hôm qua

  • last night/ week/month/year: đêm/ tuần/ tháng/ năm trước

  • [thời gian] + ago: bao lâu trước đó

  • in + [năm nhập quá khứ]: nhập năm …

  • When [sự việc nhập quá khứ]: Khi …

  • In the past/ In the old days: nhập quá khứ

  • For + khoảng tầm thời hạn nhập quá khứ: bao lâu

  • S + used vĩ đại + V-inf.

Cùng mái ấm đề: Tổng thích hợp những thì nhập giờ đồng hồ Anh lớp 6.

Thì quá khứ đơn nhập giờ đồng hồ Anh lớp 6

Khái niệm

Viết nhập cuốn Understanding and using English grammar, Betty S. Azar cho là thì quá khứ đơn nhằm thao diễn miêu tả một vấn đề đang được xẩy ra và kết thúc đẩy ở 1 thời điểm xác lập nhập quá khứ. 

Ví dụ: On May 7, 1954, Vietnam won the Dien Bien Phu Campaign.

Phân tích: Ví dụ bên trên đã mang vấn đề về thành công của nước ta nhập chiến dịch Điện Biên Phủ. Do sự khiếu nại này được xẩy ra nhập năm 1954 - vệt mốc thời hạn nhập quá khứ, nên là động kể từ chủ yếu của câu là “win” đang rất được phân tách ở thì quá khứ đơn là “won”.

Đặc điểm đó cũng hoàn toàn có thể thấy nhập giờ đồng hồ Việt. Mặc cho dù không tồn tại sự thay cho thay đổi về động kể từ khi người Việt diễn tả một việc nhập quá khứ, tuy nhiên những kể từ như “đã”, “rồi” hoàn toàn có thể được thêm nữa nhằm xác minh ý nghĩa sâu sắc về thời gian ra mắt hành vi.

Ví dụ: nước ta đã giành thành công nhập chiến dịch Điện Biên Phủ vào trong ngày 7/5/1954.

Công thức

Trường thích hợp 1: Khi động kể từ đó là động kể từ tobe

Câu khẳng định

I/ He/ She/ It/ Chủ ngữ số không nhiều + was + tính từ/ giới từ/ danh từ/…

You/ We/ They/ Chủ ngữ số nhiều + were + tính từ/ giới từ/ danh từ/…

Ví dụ:

  • Jenny was excited about the upcoming trip. (Jenny rất rất hào hứng với chuyến hành trình chuẩn bị tới)

  • They were at the park yesterday. (Họ đang được ở khu vui chơi công viên ngày hôm qua)

Câu phủ định

I/ He/ She/ It/ Chủ ngữ số ít + was not (wasn’t) + tính từ/ giới từ/ danh từ/….

You/ We/ They/ Chủ ngữ số nhiều + were not (weren’t) + tính từ/ giới từ/ danh từ/….

Ví dụ:

  • She wasn't happy with the result of the exam. (Cô ấy ko lý tưởng với thành quả của kỳ thi đua.)

  • They weren't at home page when I visited. (Họ không tồn tại ở trong nhà khi tôi cho tới thăm)

Câu ngờ vực vấn

Câu chất vấn YES - NO:

Was + I/ he/ she/ it/ mái ấm ngữ số không nhiều + tính từ/ giới từ/ danh từ/…?

Were + you/ we/ they/ mái ấm ngữ số nhiều + tính từ/ giới từ/ danh từ/…?

Câu trả lời:

  • Yes, S + was/were

  • No, S + wasn’t/ weren’t

Ví dụ: 

  • Was it easy vĩ đại find a parking spot in the city? - No, it wasn’t (Tìm vị trí đậu xe cộ nhập TP.HCM sở hữu dễ dàng không? - Không đâu)

  • Were you ready for the meeting? - Yes, I was (Bạn đang được sẵn sàng mang đến buổi họp chưa? - Rồi)

Câu chất vấn thông tin:

Từ chất vấn + was + I/ he/ she/ it/ mái ấm ngữ số ít?

Từ chất vấn + were + you/we/they/chủ ngữ số nhiều?

Từ hỏi: "who" (ai), "what" (gì), "where" (ở đâu), "when" (khi nào), "why" (tại sao), "how" (như thế nào),…

Ví dụ: 

  • Where was she yesterday? (Cô ấy ở đâu hôm qua?)

  • What were your plans for the weekend? (Kế hoạch của doanh nghiệp mang đến vào cuối tuần là gì?)

Trường thích hợp 2: Khi động kể từ đó là động kể từ thường

Câu khẳng định

*** Chú thích: V2/V-ed: là động kể từ ở thế quá khứ.

Với động kể từ bất quy tắc, khi phân tách động kể từ ở thì quá khứ đơn, tớ dùng động kể từ ứng ở cột 2 (V2) nhập bảng động kể từ bất quy tắc.

Ví dụ: A problem …………. (arise) during the meeting yesterday (Một yếu tố đang được xuất hiện tại nhập cuộc họp ngày hôm qua)

Phân tích:

  • Do câu đang được diễn tả vấn đề đang được xẩy ra và kết thúc đẩy nhập quá khứ (ngày trong ngày hôm qua - yesterday) nên động kể từ (arise) nhập câu tiếp tục phân tách thì quá khứ đơn

  • Động kể từ “arise” là động kể từ bất quy tắc, cụ thể: 

Nguyên thể (V1)

Quá khứ đơn (V2)

Quá khứ phân kể từ (V3)

arose

arose

arisen

Do vậy, khi phân tách động kể từ “arise” ở thì quá khứ đơn, tớ dùng động kể từ ứng ở cột 2 (V2) là “arose”

  • Câu hoàn hảo là: A problem arose during the meeting yesterday

Với động kể từ sở hữu quy tắc, khi phân tách động kể từ ở thì quá khứ đơn, tớ thêm thắt -ed nhập đuôi của động kể từ. Dưới đó là một trong những quy tắc thêm thắt đuôi “-ed”

  • Khi tận nằm trong động kể từ là đuôi e, chỉ việc thêm thắt đuôi -d (Ví dụ: Love -> Loved)

  • Khi tận nằm trong động kể từ là phụ âm + nó, ta fake “y” trở nên “i” rồi thêm thắt đuôi “-ed” (Ví dụ: cry -> cried)

  • Khi động kể từ có một âm tiết hoặc 2 âm tiết tuy nhiên trọng âm tách vào sinh sống âm tiết thứ hai, nếu như động kể từ kết thúc đẩy vày nguyên vẹn âm có một không hai + phụ âm, gấp rất nhiều lần phụ âm + thêm thắt đuôi -ed (Ví dụ: plan -> planned). 

Sau đó là nhì tình huống cho dù động kể từ kết thúc đẩy vày nguyên vẹn âm + phụ âm tuy nhiên ko cần thiết vội vàng đuôi phụ âm: Healed (trước phụ âm sở hữu nhì nguyên vẹn âm); opened (động kể từ 2 âm tiết, tuy nhiên nhấn âm loại 1)

***Lưu ý: trợ động kể từ “did” vẫn hoàn toàn có thể sử dụng nhập câu xác minh của thì quá khứ đơn với cấu trúc: S + did + V-inf?, khi mong muốn nhấn mạnh vấn đề động kể từ chủ yếu (V-inf là động kể từ nguyễn thể)

Ví dụ: A problem did arise during the meeting yesterday

Câu phủ định

S + did not (didn’t) + V-inf

*** Chú thích: V-inf là động kể từ nguyên vẹn khuôn.

Ví dụ: 

  • She didn't go vĩ đại the các buổi tiệc nhỏ last night. (Cô ấy đang không cho tới buổi tiệc tối qua)

  • They didn't finish their homework on time (Họ ko hoàn thành xong bài xích tập luyện về mái ấm chính thời hạn)

Câu ngờ vực vấn

Câu chất vấn YES - NO:

Câu trả lời: 

  • Yes, S + did

  • No, S + didn’t

Ví dụ: 

  • Did you go vĩ đại the các buổi tiệc nhỏ last night? - No, I didn’t (Bạn đã đi được dự tiệc tối qua loa chứ? - Không)

  • Did he eat breakfast this morning? - Yes, he did ((Anh ấy đang được bữa sáng sáng sủa ni nên không? - Đúng)

Câu chất vấn thông tin:

Từ chất vấn + did + S + V-inf?

Ví dụ: 

  • Where did they go for vacation? (Họ đã đi được ngủ ở đâu?)

  • Why did he leave the các buổi tiệc nhỏ early? (Tại sao anh ấy thoát ra khỏi buổi tiệc sớm?)

Cách dùng

Cách sử dụng 1: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả sự việc đang được xẩy ra và kết thúc đẩy bên trên thời gian xác lập nhập quá khứ.

Ví dụ: I visited Paris last year (Tôi đã đi được thăm hỏi Paris năm ngoái.)

Cách sử dụng 2: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả thói thân quen hoặc hành vi lặp chuồn tái diễn nhập quá khứ

Ví dụ: He went to school by bus every day 9 years ago. (Cách trên đây 9 năm, anh ấy cho tới ngôi trường vày xe cộ buýt từng ngày)

Cách sử dụng 3: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả một thực sự nhập quá khứ

Ví dụ: Ho Chi Minh proclaimed the independence of Vietnam on September 2, 1945. (Chủ tịch Sài Gòn tuyên tía song lập của nước ta vào trong ngày 2 mon 9 năm 1945.)

Cách sử dụng 4: Thì quá khứ đơn được dùng để làm thao diễn miêu tả chuỗi hành vi xẩy ra liên tục nhập quá khứ

 Ví dụ: He opened the door, took off his coat and hung it up (Anh tớ Open mái ấm, tháo dỡ áo khoác bên ngoài rồi treo lên)

Dấu hiệu nhận biết

  • yesterday: hôm qua

Ví dụ: Yesterday, I went vĩ đại the beach with my friends. (Hôm qua loa, tôi đã đi được biển khơi nằm trong bạn hữu.) 

  • last night/ week/month/year: đêm/ tuần/ tháng/ năm trước

Ví dụ: I watched a movie last night. (Tối qua loa, tôi đang được coi một tập phim.)

  • [thời gian] + ago: bao lâu trước đó

Ví dụ: I finished reading that book a week ago. (Tôi đang được hiểu kết thúc cuốn sách cơ một tuần trước đó.)

  • in + [năm nhập quá khứ]: nhập năm …

Ví dụ: In 2005, I graduated from high school. (Vào năm 2005, tôi đảm bảo chất lượng nghiệp trung học tập.)

  • When [sự việc nhập quá khứ]: Khi...

Ví dụ: When I was young, I used vĩ đại play soccer every day. (Khi tôi còn trẻ em, tôi thông thường nghịch tặc soccer thường ngày.)

  • In the past/ In the old days: nhập quá khứ

Ví dụ: In the past, people relied on letters vĩ đại communicate. (Trong quá khứ, quý khách tùy thuộc vào thư tín nhằm liên hệ.)

Ví dụ: In the old days, people didn't have smartphones. (Trong những thời xưa, quý khách không tồn tại điện thoại cảm ứng lanh lợi.)

  • For + khoảng tầm thời hạn nhập quá khứ: bao lâu 

Ví dụ: They traveled around South America for several months (Họ đã đi được du ngoạn từng Nam Mỹ nhập vài ba tháng)

  • S + used vĩ đại + V-inf: Đã từng sở hữu thói thân quen làm những gì tuy nhiên lúc này ko thực hiện nữa

Ví dụ: I used vĩ đại play soccer every weekend when I was a child. (Tôi từng nghịch tặc soccer vào cụ thể từng vào cuối tuần khi tôi còn nhỏ.)

Tham khảo thêm: Thì thời điểm hiện tại đơn lớp 6 (present simple tense).

Bài tập luyện vận dụng

Exercise 1: Cho dạng chính của kể từ nhập ngoặc.

  1. Yesterday, I …………….. (go) vĩ đại the park and …………….. (play) soccer with my friends.

  2. I …………….. (watch) a movie last night with my family.

  3. Last week, I …………….. (visit) my grandparents and …………….. (stay) at their house.

  4. I …………….. (finish) reading a book last month, and it …………….. (be) really interesting.

  5. I …………….. (visit) nhật bản two years ago, and I …………….. (love) the culture and food.

  6. Who ……………..  he …………….. (meet) at the party?

  7. …………….. (be) she at home page when you called her?

  8. …………….. they …………….. (travel) vĩ đại Europe last year?

Exercise 2: Chọn phương án đúng đắn nhất.

  1. How many books  …………. you  …………. last month?

A. did/ read

B. were/ read

C. did/ readed

  1. …………. you and your family on vacation last week?

A. Were

Xem thêm: Bộ đề thi HK2 môn Toán lớp 2 có đáp án (10 đề thi)

B. Was

C. Did

  1. Where  …………. you yesterday evening?

A. were

B. was

C. did

  1. In the old days, families  …………. around the radio for entertainment.

A. gather

B. gathered

C. gathering

  1. In the past, students  …………. rely on libraries as the main source of information for research.

A. use to

B. used

C. used to

  1. In 1945, World War II  …………. vĩ đại an kết thúc.

A. comes

B. came

C. comed

  1. Three years ago, I …………. from high school and started my university studies.

A. graduated

B. graduateed

C. graduate

  1. Two days ago, I …………. vĩ đại the beach and enjoyed swimming in the ocean.

A. goed

B. go

C. went 

Exercise 3: Dịch nghĩa những câu sau.

  1. I visited Paris last summer and explored the famous landmarks

  2. She studied abroad for a year and learned vĩ đại speak fluent Spanish.

  3. They went hiking in the mountains and enjoyed the breathtaking views.

  4. We watched a great movie last night.

  5. Did you visit any other cities besides Paris during your trip?

  6. How long did she study abroad?

  7. Where did they go hiking in the mountains?

  8. What was the name of the movie you watched last night?

Đáp án và giải thích

Exercise 1: Cho dạng chính của kể từ nhập ngoặc.

  1. Yesterday, I …………….. (go) vĩ đại the park and …………….. (play) soccer with my friends.

  • Đáp án: Yesterday, I went vĩ đại the park and played soccer with my friends.

  • Giải mến đáp án: Trong câu này, tất cả chúng ta cần dùng dạng quá khứ đơn (dấu hiệu nhận biết: Yesterday) của động kể từ "go" và "play". Động kể từ "go" nhập quá khứ đơn là "went", và động kể từ "play" nhập quá khứ đơn là “played”

  • Dịch nghĩa câu: Hôm qua loa, tôi đã đi được cho tới khu vui chơi công viên và nghịch tặc soccer với bạn hữu.

  1. I …………….. (watch) a movie last night with my family.

  • Đáp án: I watched a movie last night with my family.

  • Giải mến đáp án: Trong câu này, tất cả chúng ta cần dùng dạng quá khứ đơn (dấu hiệu nhận biết: last night) của động kể từ "watch". Động kể từ "watch" nhập quá khứ đơn là “watched”

  • Dịch nghĩa câu: Tối qua loa, tôi đang được coi một tập phim nằm trong mái ấm gia đình.

  1. Last week, I …………….. (visit) my grandparents and …………….. (stay) at their house.

  • Đáp án: Last week, I visited my grandparents and stayed at their house.

  • Giải mến đáp án: Trong câu này, tất cả chúng ta cần dùng dạng quá khứ đơn (dấu hiệu nhận biết: Last week) của động kể từ "visit" và "stay". Động kể từ "visit" nhập quá khứ đơn là “visited” , còn động kể từ "stay" nhập quá khứ đơn là "stayed".

  • Dịch nghĩa câu: Tuần trước, tôi đã đi đến thăm hỏi các cụ và ở trong nhà lại của mình.

  1. I …………….. (finish) reading a book last month, and it …………….. (be) really interesting.

  • Đáp án: I finished reading a book last month, and it was really interesting.

  • Giải mến đáp án: Trong câu này, tất cả chúng ta cần dùng dạng quá khứ đơn (dấu hiệu nhận biết: last month) của động kể từ "finish" và "be". Động kể từ "finish" nhập quá khứ đơn là “finished”, còn động kể từ "be" nhập quá khứ đơn là "was".

  • Dịch nghĩa câu: Tháng trước, tôi đang được hiểu kết thúc một cuốn sách và nó thực sự thú vị.

  1. I …………….. (visit) nhật bản two years ago, and I …………….. (love) the culture and food.

  • Đáp án: I visited nhật bản two years ago, and I loved the culture and food.

  • Giải mến đáp án: Trong câu này, tất cả chúng ta cần dùng dạng quá khứ đơn (dấu hiệu nhận biết: two years ago) của động kể từ "visit" và "love". Động kể từ "visit" nhập quá khứ đơn là visited, còn động kể từ "love" nhập quá khứ đơn là "loved".

  • Dịch nghĩa câu: Hai năm vừa qua, tôi đã đi đến thăm hỏi Nhật Bản và tôi yêu thương mến văn hóa truyền thống và nhà hàng siêu thị của giang sơn này.

  1. Who ……………..  he …………….. (meet) at the party?

  • Đáp án: Who did he meet at the party?

  • Giải mến đáp án: Trong thắc mắc vấn đề này, tất cả chúng ta dùng cấu tạo "did + S + động kể từ nguyên vẹn thể" muốn tạo thắc mắc nhập quá khứ. Trong tình huống này, động kể từ "meet" được dùng ở dạng nguyên vẹn thể.

  • Dịch nghĩa câu: Anh ấy đang được bắt gặp ai bên trên buổi tiệc?

  1. …………….. (be) she at home page when you called her?

  • Đáp án: Was she at home page when you called her?

  • Giải mến đáp án: Trong thắc mắc YES-NO này, tất cả chúng ta dùng dạng quá khứ đơn của động kể từ "be" (was) 

  • Dịch nghĩa câu: Cô ấy sở hữu ở trong nhà khi chúng ta gọi cô ấy không?

  1. …………….. they …………….. (travel) vĩ đại Europe last year?

  • Did they travel vĩ đại Europe last year?

  • Giải mến đáp án: Trong thắc mắc này, tất cả chúng ta dùng cấu tạo "did + they + động kể từ nguyên vẹn thể" nhằm chất vấn về sự chúng ta đã đi được du ngoạn cho tới châu Âu nhập năm ngoái hay là không. Trong tình huống này, động kể từ "travel" được dùng ở dạng nguyên vẹn thể.

  • Dịch nghĩa câu: Họ đã đi được du ngoạn cho tới châu Âu năm ngoái chính không?

Exercise 2: Chọn phương án đúng đắn nhất.

  1. How many books  …………. you  …………. last month?

A. did/ read

B. were/ read

C. did/ readed

  • Đáp án đúng là A. did/read.

  • Giải mến đáp án: Đây là thắc mắc vấn đề nhập thì quá khứ đơn (past simple) và được dùng nhằm chất vấn về con số sách đang được hiểu nhập mon trước. Để tạo hình thắc mắc nhập thì quá khứ đơn, tất cả chúng ta cần dùng động kể từ "did" ở dạng quá khứ đơn và động kể từ thông thường của động kể từ "read". Do cơ, đáp án đúng là "did/read".

  • Dịch nghĩa câu hỏi: quý khách đang được hiểu từng nào cuốn sách nhập mon trước?

  1. …………. you and your family on vacation last week?

A. Were

B. Was

C. Did

  • Đáp án đúng là A. Were

  • Giải mến đáp án: Câu chất vấn YES - NOnày nói đến "you and your family" (bạn và mái ấm gia đình bạn) nhập thời hạn ngủ vào cuối tuần trước. "You and your family" được xem là số nhiều. Do cơ, tất cả chúng ta dùng động kể từ "were" (ở dạng quá khứ của động kể từ "be" với group ngôi số nhiều) nhằm điền nhập vị trí trống không.

  • Dịch nghĩa câu hỏi: quý khách và mái ấm gia đình các bạn đã đi được ngủ vào cuối tuần trước chính không?

  1. Where  …………. you yesterday evening?

A. were

B. was

C. did

  • Đáp án đúng là A. were.

  • Giải mến đáp án: Câu chất vấn này đòi hỏi biết địa điểm hoặc vị trí các bạn đang được ở nhập tối trong ngày hôm qua. "You" là 1 ngôi số nhiều, bởi vậy, tất cả chúng ta dùng động kể từ "were" (ở dạng quá khứ của động kể từ "be" với ngôi số nhiều) nhằm điền nhập vị trí trống không.

  • Dịch nghĩa câu hỏi: quý khách đang được ở đâu nhập tối hôm qua?

  1. In the old days, families  …………. around the radio for entertainment.

A. gather

B. gathered

C. gathering

  • Đáp án đúng là B. gathered.

  • Giải mến đáp án: Câu này thao diễn miêu tả một hành vi đang được xẩy ra nhập quá khứ (In the old days), khi mái ấm gia đình triệu tập xung xung quanh đài radio nhằm vui chơi. Trong tình huống này, tất cả chúng ta dùng động kể từ ở dạng quá khứ đơn "gathered" nhằm chỉ hành vi đang được xẩy ra nhập quá khứ.

  • Dịch nghĩa câu: Vào những thời xưa, mái ấm gia đình triệu tập xung xung quanh đài radio nhằm vui chơi.

  1. In the past, students  …………. rely on libraries as the main source of information for research.

A. use to

B. used

C. used to

  • Đáp án đúng là C. used vĩ đại.

  • Giải mến đáp án: Câu này thao diễn miêu tả một thói thân quen hoặc trường hợp đang được xong xuôi nhập quá khứ. Để thao diễn miêu tả điều này, tất cả chúng ta dùng cấu tạo "used to" nhằm chỉ thói thân quen nhập quá khứ. Do cơ, đáp án đúng là "used to".

  • Dịch nghĩa câu: Trong quá khứ, học viên đang được nên phụ thuộc vào tủ sách như mối cung cấp vấn đề chủ yếu mang đến nghiên cứu và phân tích.

  1. In 1945, World War II  …………. vĩ đại an kết thúc.

A. comes

B. came

C. comed

  • Đáp án đúng là B. came.

  • Giải mến đáp án: Câu này thao diễn miêu tả một sự khiếu nại đang được xẩy ra nhập quá khứ, này là cuộc Chiến tranh giành toàn cầu loại nhì kết thúc đẩy nhập năm 1945. Chúng tớ dùng động kể từ "came" (ở dạng quá khứ đơn của động kể từ "come" - come là động kể từ bất quy tắc) nhằm thao diễn miêu tả hành vi đang được xẩy ra nhập quá khứ.

  • Dịch nghĩa câu: Năm 1945, Chiến tranh giành Thế giới loại nhì kết thúc đẩy.

  1. Three years ago, I …………. from high school and started my university studies.

A. graduated

B. graduateed

C. graduate

  • Đáp án đúng là A. graduated.

  • Giải mến đáp án: Câu này thao diễn miêu tả một sự khiếu nại đang được xẩy ra nhập quá khứ, này là tôi đảm bảo chất lượng nghiệp kể từ ngôi trường trung học tập và chính thức học tập ĐH. Chúng tớ dùng động kể từ "graduated" (ở dạng quá khứ đơn của động kể từ "graduate") nhằm thao diễn miêu tả hành vi đang được xẩy ra nhập quá khứ. Khi động kể từ sở hữu quy tắc đang được sở hữu đuôi e thì khi phân tách quá khứ đơn chỉ việc thêm thắt đuôi -d

  • Dịch nghĩa câu: Ba năm vừa qua, tôi đảm bảo chất lượng nghiệp kể từ ngôi trường trung học tập và chính thức học tập ĐH.

  1. Two days ago, I …………. vĩ đại the beach and enjoyed swimming in the ocean.

A. goed

B. go

C. went 

  • Đáp án đúng là C. went.

  • Giải mến đáp án: Câu này thao diễn miêu tả một hành vi đang được xẩy ra nhập quá khứ, này là tôi tiếp cận bãi tắm biển và yêu thích tập bơi nhập biển khơi. Chúng tớ dùng động kể từ "went" (ở dạng quá khứ đơn của động kể từ "go") nhằm thao diễn miêu tả hành vi đang được xẩy ra nhập quá khứ.

  • Dịch nghĩa câu: Hai ngày trước, tôi đã đi được cho tới bãi tắm biển và tận thưởng việc tập bơi ở biển

Exercise 3: Dịch nghĩa những câu sau.

  1. Tôi đang được ghé thăm hỏi Paris ngày hè năm ngoái và tò mò những điểm tham ô quan liêu phổ biến.

  2. Cô ấy đang được du học tập ở quốc tế nhập 1 năm và học tập rằng giờ đồng hồ Tây Ban Nha trôi chảy.

  3. Họ đã đi được leo núi và tận thưởng những cảnh quan tuyệt rất đẹp.

  4. Chúng tôi đang được coi một tập phim ấn tượng nhập tối trong ngày hôm qua.

  5. Bạn đang được ghé thăm hỏi những TP.HCM không giống ngoài Paris nhập chuyến hành trình không?

  6. Cô ấy đang được du học tập nhập bao lâu?

  7. Họ đã đi được leo núi ở đâu nhập sản phẩm núi chính không?

  8. Tên của tập phim nhưng mà các bạn đang được coi tối qua loa là gì?

Tổng kết

Qua nội dung bài viết bên trên, người sáng tác đang được trình diễn định nghĩa, cấu tạo, cơ hội dùng, tín hiệu nhận thấy của thì quá khứ đơn (simple past tense). Mong rằng với nội dung bên trên, người hiểu hoàn toàn có thể áp dụng đảm bảo chất lượng nhập quy trình học hành của tôi.

Khóa học tập IELTS Junior bên trên ZIM Aacademy dành riêng cho học viên đang được theo gót học tập cung cấp Trung học tập hạ tầng sở hữu ước muốn đoạt được bài xích thi đua IELTS, trở nên tân tiến kỹ năng và kiến thức xã hội và mạnh mẽ và tự tin dùng giờ đồng hồ Anh. Chương trình được thi công dựa vào sự kết hợp của 4 khía cạnh: Ngôn ngữ - Tư duy - Kiến thức - Chiến lược. Học viên sẽ tiến hành nhập cuộc lớp học tập của giáo viên trình độ chuyên môn ít nhất IELTS 7.5 - 8.5 và đang được nhập cuộc những dự án công trình trở nên tân tiến mối cung cấp học tập liệu và phương pháp môn sư phạm bên trên ZIM.

Đọc tiếp: Tổng thích hợp toàn bộ ngữ pháp giờ đồng hồ Anh lớp 6 cần thiết.

Xem thêm: Toán lớp 5 trang 79, 80 Luyện tập chung | SGK Toán lớp 5


Tài liệu tham ô khảo

  1. Betty S. Azar. Understanding and using English grammar. 5th ed.

  2. Raymond Murphy. English grammar in use. 4th ed, Cambridge University Press, 2012.

BÀI VIẾT NỔI BẬT


70 Đề ôn thi học kì 2 môn Toán lớp 2

70 đề kiểm tra cuối học kì 2 lớp 2 môn Toán, TOP 70 đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán lớp 2 gồm 50 đề ôn tập và 20 đề thi sách Cánh diều, Kết nối tri thức với cuộc

Bí quyết giải bất phương trình lớp 10 bằng máy tính

Chủ đề giải bất phương trình lớp 10 bằng máy tính Giải bất phương trình lớp 10 bằng máy tính là một công cụ hữu ích giúp học sinh tiết kiệm thời gian và nỗ lực trong quá trình học tập. Với máy tính, việc giải bất phương trình trở nên nhanh chóng, chính xác và đáng tin cậy. Học sinh có thể sử dụng máy tính để giải các bài toán phức tạp, tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và cải thiện kỹ năng toán học của mình. Máy tính Casio fx 570VN PLUS là một trong những công cụ đáng tin cậy để giải bất phương trình, giúp học sinh tiến bộ trong học tập.